Таджвид. Чтение Корана

5 урок. Замена ’аль-’ик̣ла̄б ألْإِقْلَاب

ТемаЗаданияДополнительно
§1. Замена ’аль-’ик̣ла̄б  ألْإِقْلَاب
Букв данного правила 1: ب 

¡ Правило №1.5 гласит:

Если после нӯна с сукуном  نْ либо танвина  ً  следует  буква  ب  ,то вместо звука [н]  произносится согласный звук [м], с неким носовым произнесением. 

Примеры из Корана.

≅ Пример №1: Для подсказки в Коране, там где необходимо провести замену звуков, над буквой или под ней ставится маленькая буковка мӣм   م .

بِذَنۢبِــهِمْ (بِذَنْ بِــهِمْ = بِذَمْبِــهِمْ)

после нӯна с сукуном  نْ следует буква ب , таким образом происходит замена звука [н] буквы нӯн звуком [м], процесс отмечается значком мӣм  م  над буквой нӯн, вместо сукуна.

فَٱعْتَرَفُوا۟ بِذَنۢبِهِمْ فَسُحْقًۭا لِّأَصْحَٰبِ ٱلسَّعِيرِ   ١١

(Они признаются в своем грехе. Прочь же, обитатели Пламени!)
[الملك: ١١]

 

≅ Пример №2:

شَىْءٍۭ بَــصِيرٌ (شَيْئِنْ بَــصِيرٌ = شَيْئِمْ بَــصِيرٌ)

после танвина касра   ٍ   следует буква ب , таким образом происходит замена звука [н] танвина звуком [м], процесс отмечается значком мӣм  م   под знаком хамза, вместо одной черточки танвин касра.

أَوَلَمْ يَرَوْا۟ إِلَى ٱلطَّيْرِ فَوْقَهُمْ صَٰٓفَّٰتٍۢ وَيَقْبِضْنَ ۚ مَا يُمْسِكُهُنَّ إِلَّا ٱلرَّحْمَٰنُ ۚ إِنَّهُۥ بِكُلِّ شَىْءٍۭ بَصِيرٌ   ١٩

(Неужели они не видели над собой птиц, которые простирают и складывают крылья? Никто не удерживает их, кроме Милостивого. Воистину, Он видит всякую вещь.)
[الملك: ١٩]

 

§2. Дополнительные примеры замены  ’аль-’ик̣ла̄б  ألْإِقْلَاب

≅ Пример №1: Пример касающийся нӯна с сукуном  نْ в одном слове.

أَنۢبِــئْهُم

قَالَ يَٰٓـَٔادَمُ أَنۢبِئْهُم بِأَسْمَآئِهِمْ ۖ فَلَمَّآ أَنۢبَأَهُم بِأَسْمَآئِهِمْ قَالَ أَلَمْ أَقُل لَّكُمْ إِنِّىٓ أَعْلَمُ غَيْبَ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ وَأَعْلَمُ مَا تُبْدُونَ وَمَا كُنتُمْ تَكْتُمُونَ   ٣٣

(Он сказал: «О Адам! Поведай им об их именах». Когда Адам поведал им об их именах, Он сказал: «Разве Я не говорил вам, что знаю сокровенное на небесах и земле, и знаю, что вы совершаете открыто и что утаиваете?».)
[البقرة: ٣٣]

 

≅ Пример №2: Пример касающийся нӯна с сукуном  نْ в двух словах.

أَنۢ بُــورِكَ

فَلَمَّا جَآءَهَا نُودِىَ أَنۢ بُورِكَ مَن فِى ٱلنَّارِ وَمَنْ حَوْلَهَا وَسُبْحَٰنَ ٱللَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِينَ   ٨

(Когда он подошел туда, раздался глас: «Благословен тот, кто в огне, и тот, кто вокруг него. Пречист Аллах, Господь миров!)
[النمل: ٨]

 

≅ Пример №3: Пример касающийся танвина. Знак мӣм   م  ставится вместо одной запятой танвин дамма.

سَمِيــعٌۢ بَــصِيرٌۭ

ذَٰلِكَ بِأَنَّ ٱللَّهَ يُولِجُ ٱلَّيْلَ فِى ٱلنَّهَارِ وَيُولِجُ ٱلنَّهَارَ فِى ٱلَّيْلِ وَأَنَّ ٱللَّهَ سَمِيعٌۢ بَصِيرٌۭ   ٦١

(Это потому, что Аллах удлиняет день за счет ночи и удлиняет ночь за счет дня, а также потому, что Аллах - Слышащий, Видящий.)
[الحج: ٦١]

Для закрепления материала выполните упражнения во вкладке ЗАДАНИЯ

≡1. Заучите правило.
Правило №1.5 для "замены"  ’аль-’ик̣ла̄б  ألْإِقْلَاب

гласит: "если после нӯна с сукуном  نْ либо танвина  ً  следует  буква  ب  ,то вместо звука [н]  произносится согласный звук [м], с неким носовым произнесением".

≡2. Найдите в аятах пример для  ’аль-’ик̣ла̄б 

Ознакомьтесь с материалом во вкладке ДОПОЛНИТЕЛЬНО и переходите к следующему уроку.

В разработке..
4 урок. Ассимиляция ’аль-’идга̄м ألْإِدْغَام (Предыдущий урок)
(Следующий урок) 6 урок. Сокрытие ’аль-’их̮фа̄ ألْإَخْفَاء
К началу курса: Таджвид. Чтение Корана

Нет комментариев

Написать комментарий

Учебный план курса